إلهام الأطفال – كيفية إلهام الإبداع في الأطفال

أنشطة for kids

Thinkstock

من المحتمل أنك تعرف بالفعل مدى أهمية أن ينغمس الأطفال بجانبهم الإبداعي ، ولكن حتى عندما يكونون مبدعين ، فإن العديد من المشاريع يكون في الغالب درسًا في اتباع الإرشادات. هذا بالتأكيد ذو قيمة ، ولكن الإبداع الحقيقي يتضمن أيضًا اكتشاف الأشياء بنفسه. تعلم نيل باسكوم هذا الدرس أثناء كتابة كتابه, ذا نيو كول. تبع الكاتب فريقًا مكونًا من 31 طالبًا في مدرسة ثانوية في غوليتا ، بولاية كاليفورنيا ، قاموا ، في غضون ستة أسابيع فقط من العمل جنبًا إلى جنب مع الموجهين ، ببناء روبوت لمنافسة دولية. تقول باسكوم: “هذه التجربة التفاعلية القائمة على المشاريع تلهم الأطفال مثل أي شيء رأيته في حياتي”. تابع القراءة للحصول على نصائح حول كيفية إلهام أطفالك.

1. ممارسة ما يعظ.

صورة

وينصح باسكومب “المرشد والمدرب إلى جانب أطفالك”. “إنها ملهمة بشكل لا يصدق للأطفال للعمل مع بدلا من مجرد اتخاذ الاتجاهات من لهم. “وبهذه الطريقة ، سوف يرون أنك حقا استثمرت في نجاحهم وسوف ينظر إليك كحليف. ومهلا ، ربما سوف تتعلم شيئا جديدا أيضا! في المرة القادمة ، يحتاجون إلى مساعدتكم في مشروع ما ، بدلاً من إخبارهم بكيفية القيام بذلك ، والقفز ومحاولة اكتشافه معًا. الصورة: Thinkstock


2. تشجيع الأنشطة العملية.

صورة

تشدد باسكوم على أهمية “الدخول إلى هناك والعمل مع يديك” ، موضحة أن هناك شيئًا أساسيًا تقريبًا حول رغبتنا في البناء والإبداع. قم بإبعاد أجهزة الكمبيوتر والهواتف الذكية واحصل على بعض الأدوات – حتى مجرد مطرقة ومسامير وخشب – وقم ببناء شيء معًا. “قد تضيء نار داخل ابنك لم تكن تعرف بوجودها.” كما ستساعد طفلك على الاتصال وتقدير طريقة الحياة التي مرت بها الأجيال السابقة ، قبل ألعاب الفيديو والإنترنت. الصورة: Thinkstock


3. توقع المزيد من أطفالك.

صورة

قد يكون من المغري الإفراط في تقديم المساعدة في محاولة لمساعدة طفلك على النجاح ، ولكن يمكن أن يؤدي التثبيت اليدوي إلى نتائج عكسية وإرسال الرسالة التي لا يمكنها القيام بها بنفسها. بدلاً من ذلك ، يقول Bascomb: “أعطوا أطفالك مسؤولية ، وتوقعوا المزيد منهم. إنه لأمر مدهش ما يستطيع الأطفال فعله إذا دفعتهم لأداء دور قيادي ، وصياغة أفكارهم وتنفيذها. أعطهم الأدوات التي يحتاجونها ، ودعهم يركضون. ” الصورة: Thinkstock


4. توفير المواد الخام.

صورة

تلاحظ لين لويز ووندرز ، و LPC ، و RPT-S ، و RYT ، ومعالج نفسي ومديرة الخدمات في مارييتا للاستشارات للأطفال والكبار (MCCA) في ماريتا بولاية جورجيا ، أهمية تخزين بيئة طفلك بمواد مواتية للإبداع. “أن تبقي أشياء مثل الطين ، النثار ، عيون googly والعصي المصاصة في متناول اليد ومتاح بسهولة” ، كما تنصح. ويضيف ليبي تشالك ، LMFT ، المعالج في فريق عمل MCCA ، “بدلاً من تشغيل التلفزيون للأطفال الصغار ، اشتروا ألعابًا تشجع على اللعب الخيالي ، مثل دمية ، طاولة قطار ومجموعة من المزارع. لا يشجع هذا فقط الإبداع والتجريد التفكير ، لكنه يوفر أيضًا فرصًا للقيام بأدوار جديدة وتجربة العمل الجماعي والعلاقات “. الصورة: شاترستوك


5. مساعدتهم “الأقران.”

صورة

في حين أن مشاركة الوالدين أمر بالغ الأهمية ، فمن الأهمية بمكان أن يتوفر للأطفال فرص للتعلم مع الآخرين على مستواهم. تقول باسكوم: “ابحث عن المشاريع والمنافذ التي يمكن لأطفالك تعلمها مع الأطفال الآخرين”. “التعلم من نظير إلى نظير هو طريقة تحفيزية ومثيرة للتعلم بشكل لا يصدق ، وأحد المعارف التي تعزز المعرفة مثل عدم إجراء اختبار أو دراسة من أي وقت مضى.” البحث عن الأنشطة والمخيمات اللامنهجية التي يعمل فيها الأطفال معًا في فرق لإنشاء شيء ما ، مثل مشروع علمي أو فيديو موسيقي ، أو اجعل أطفالك وأصدقائهم يبتكرون الأفكار الإبداعية التي يمكنهم تنفيذها في المنزل. الصورة: Thinkstock


6. وصف الجهود المبذولة على النتائج.

صورة

في حين أنه من المغري أن نضع الثناء على العمل الجيد ، فمن الأهمية بمكان تشجيع الأطفال طوال العملية من أجل التعرف على إبداعهم وقدرتهم الجوهرية وإشراكهم. “عندما يدرك الطفل لنفسه أنه يمتلك القدرة ، والإمكانات ، والمعرفة لمعرفة ذلك ، يصبح حافزه مجموعة أعمق من ذلك بكثير عندما يعتمد على مصادر خارجية لتعزيزه” ، كما تقول عجائب الدنيا.. الصورة: شاترستوك


7. قم بتوسيع منطقة راحة طفلك.

صورة

يمكن للتعلم عن الثقافات المختلفة وطرق الحياة أن يوسع عقل طفلك عن طريق فتح عينيه على طرق بديلة لعمل الأشياء. “خذ أطفالك إلى أماكن غير مألوفة لمراقبة ثقافة مختلفة ، حتى لو كانت إلى جانب آخر من مدينتك الخاصة” ، يقترح العجائب. أو قم بانتظام بتجربة مأكولات الثقافات الأخرى مع أطفالك ، و “قم ببعض الأبحاث حول هذه الثقافة. ساعد أطفالك على رؤية عالمهم الخاص من وجهة نظر مختلفة.” الصورة: Thinkstock


8. إدراك أن حجم واحد لا يناسب الجميع.

صورة

“العقول المختلفة تعالج المعلومات بطرق مختلفة” ، تشرح Wonders ، لذا لا تصر على أن ينشئ طفلك أو يدرس بطريقة معينة إذا كانت هناك خيارات أخرى قابلة للتطبيق قد تعمل بشكل أفضل لها. “استخدم أساليب التعلم المختلفة وساعد طفلك على فهم الطريقة التي يعالج بها دماغها المعلومات بشكل أكثر فاعلية.” خذ هذا الاختبار لاكتشاف نمط تعلم طفلك ثم “انضم إلى القوى الخلاقة للعثور على طرق جديدة للدراسة للاختبار أو إكمال مشروع”. سوف تقر وتثبت صحة تفرد طفلك وتمكينه من معرفة الأشياء التي تناسبه. الصورة: شاترستوك


9. ساعدهم على رؤية الصورة الكبيرة.

صورة

يقترح الطباشير أن الأطفال الأكبر سنًا أو المراهقين يتخيلون نوع الشخص الذي يريدون أن يكونوا في غضون خمس سنوات ، وحتى كتابة رسالة إلى أنفسهم في المستقبل ، والتفكير في أسئلة مثل “ماذا يريدون أن يكونوا معروفين؟ ماذا يريدون أصدقائهم؟” ما نوع الأنشطة التي يرغبون في المشاركة بها أو الفرق التي يريدونها؟ ماذا سيقضون أوقاتهم في العمل خلال الأسبوع وعطلات نهاية الأسبوع؟ هل سيحصلون على وظيفة؟ “ابدأ في الحديث عن كيفية الوصول إلى الأهداف التي يضعونها والخطوات التي يمكنهم اتخاذها اليوم” ، هذا ما يشرحه تشالك. الصورة: شاترستوك


10. تشجيع الأطفال على وضع شريط خاص بهم.

صورة

تميل الثقافة والقصص الشعبية في العديد من المدارس إلى الترويج لتعريف ضيق للغاية لما يعتبر “رائعًا” ، لكن أطفالك لا يضطرون إلى شراءه. يقول Bascomb ، “أخبر أطفالك أن بارد هو ما يصنعونه ، بغض النظر عن اهتماماتهم – سواء كانت كرة القدم أو التشيلو أو المسرح أو الرقص أو الكتابة أو الشطرنج. أخبرهم أنهم إذا عملوا بجد ، فهم متحمسون لما يفعلون”. إعادة القيام به ، والالتزام الكامل به ، ثم هذا النشاط هو بارد.نسى ما يقوله أي شخص آخر. الصورة: شاترستوك


Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

9 + 1 =

map